Школа ассоциативной техники вокала
С 2000-го года я преподаю вокал детям и взрослым, синтезируя знания классической школы вокала, полученные в Одесской национальной музыкальной академии имени А. В. Неждановой, своё личное видение и опыт преподавания, используя индивидуальный и психологический подход к каждому ученику. Цель обучения — с помощью правильной вокальной техники сохранить здоровье голосового аппарата на всю жизнь, добиться свободного, естественного звучания голоса, чтобы иметь возможность петь в разных направлениях.
Часто при обучении вокалисты сталкиваются со следующими проблемами:
- Не развивается диапазон голоса;
- Не раскрывается красота тембра голоса;
- Устают голосовые связки;
- При пении возникает неуверенность в себе;
- Присутствует страх публичных выступлений и страх осуждения;
Моя «Школа ассоциативной техники вокала» – это комплекс важных элементов, необходимых для правильного, естественного развития голоса и личности в доступном и интересном изложении для вокалиста любого возраста и технического уровня подготовки.
В своём преподавании я использую:
- Профессиональные знания, большой опыт преподавания вокала и уникальный от природы музыкальный слух, которые позволяют правильно определять вокально-технические проблемы вокалиста и развивать его голос;
- Знания по психологии и развитию личности, которые помогают определять психологические проблемы ученика, мешающие раскрытию голоса;
- Специальные авторские произведения, написанные мной для постановки голоса, по которым учатся все музыкальные школы и другие музыкальные заведения Украины и других стран;
- Обучающий ассоциативный ряд, используемый на уроках, подобранный индивидуально для каждого ученика (по авторской методике);
- Профилактические и лечебные упражнения для здоровья и укрепления голосовых связок, а также развития певческого дыхания.
Я делюсь своим опытом и провожу мастер-классы для преподавателей вокала и исполнителей (в том числе на курсах повышения квалификации) в разных городах Украины, а также за ее пределами. Мои ученики являются лауреатами многочисленных Международных конкурсов и фестивалей, участниками различных проектов, гостями телепрограмм.
Музыка для детей может быть серьёзной…
Идея о создании собственной методической разработки и нового репертуара родилась после знакомства с моей ученицей по вокалу – Лилианой. Она серьёзно занималась игрой на домре, но очень хотела научиться петь. Её вокальные данные были средними, но девочка была очень музыкальной, академичной, и петь ей хотелось не песни, а красивые, мелодичные, серьёзные произведения. Так началось моё путешествие в мир создания новых произведений с применением удобных интервалов в мелодике, которые давали бы ощущение серьёзной музыки при исполнении её детьми.
Я не знала, будет ли она востребована в обучении детей другими преподавателями. Это было связано с тем, что именно в тот период в Украине очень сильно возрос интерес к популярной эстрадной музыке. Бороться с коммерческим течением вокала сложно. Но я точно знаю, что есть люди, которым небезразлично академическое пение и образование в целом, правильная вокальная техника, стремление к серьёзной музыке.
Вера в то, что я не одна, и что у меня есть единомышленники, вдохновила меня на создание методической разработки и нового репертуара для постановки голоса и концертного исполнения «Питання формування репертуару в класах сольного академічного співу. Романси та вокалізи для дітей і юнацтва».
Большой радостью стало признание этой методической разработки и сборника моими одесскими коллегами, когда я выступила перед ними на Областной педагогической конференции. Затем она была признана в других городах во время моего выступления на Всеукраинском научно-методическом семинаре по вопросам начального музыкального образования. А далее стала востребована среди коллег из других стран.
Сборник был издан и введен в учебный репертуар школ эстетического воспитания нашей страны Министерством культуры. Это стало подтверждением того, что постановка голоса детям и стремление к академическому подходу обучения действительно является важным аспектом в образовании и воспитании вокалистов.
Разработанная мною методика со специальным репертуаром была проверена на тысячах студентов и учеников в возрасте от 5 до 45 лет. Сейчас наступило время поделиться своими наработками с людьми, которые хотят научиться петь или усовершенствовать уже имеющиеся навыки. А также с молодыми преподавателями, желающими получить практические советы для работы с детьми и молодёжью.
Вы можете бесплатно скачать сборник «Романсы и вокализы для детей и юношества» в рубрике “Ноты”, чтобы на практике ознакомиться с методической разработкой и использовать произведения в своём репертуаре. Там же Вы можете ознакомиться и с другими моими сборниками. Пользуйтесь во благо. 🙂
В продолжение этой разработки и репертуара я создала сборник «Объединённые музыкой». Если Вы хотите получить уникальный, разработанный для Вас репертуар, обращайтесь, пожалуйста, ко мне в личном сообщении по адресу: inna.frantseskevich@gmail.com